Aprendizaje y construcción del conocimiento
Autor: Emilio García García
*Espera unos segundos a que cargue el documento, el tiempo puede variar dependiendo de tu conexión a internet. Si lo prefieres, puedes descargar el archivo haciendo click en el enlace que se encuentra debajo.
Información
Descripción: Aprendizaje y construcción del conocimiento por Emilio García García explora los aprendizajes clave en la sociedad del conocimiento actual. Analiza la construcción del conocimiento desde la neurociencia cognitiva y su impacto en la enseñanza-aprendizaje, motivando a reflexionar sobre los procesos mentales implicados.
Páginas: 25
Megabytes: 0.09 MB
Esto puede interesarte
#1 Enseñanza y Aprendizaje
Extensión: PDF | 145 páginas
Enseñanza y Aprendizaje por Mariela Sarmiento Santana presenta un análisis de las teorías del aprendizaje y su aplicación en la enseñanza, con énfasis en matemáticas. Este capítulo ofrece una base teórica sólida para comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje y adaptar estrategias pedagógicas efectivas.
#2 Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos.
Extensión: PDF | 49 páginas
Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. por Zapata-Ros, Miguel. El documento explora críticamente las bases teóricas del aprendizaje en entornos digitales, analizando el conectivismo y su validez como teoría. Una lectura esencial para comprender la evolución del aprendizaje en la era digital.
#3 Técnicas de enseñanza aprendizaje
Extensión: PDF | 14 páginas
Técnicas de enseñanza aprendizaje por Atlantic International University explora diversas técnicas didácticas y su aplicación en el aula. Analiza cómo estas técnicas, desde la exposición hasta la experiencia estructurada, impactan el proceso de aprendizaje y la construcción del conocimiento.
#4 Aprendizaje: definición, factores y clases (Artículo)
Extensión: PDF | 6 páginas
Aprendizaje: definición, factores y clases por Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Andalucía examina el aprendizaje desde perspectivas psicológicas históricas. Ofrece una visión general valiosa para entender los fundamentos teóricos del aprendizaje y su aplicación en la educación.
#5 Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos
Extensión: PDF | 187 páginas
Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos por Juan Francisco Romero Pérez y Rocío Lavigne Cerván. Este documento ofrece una revisión de los criterios diagnósticos para dificultades de aprendizaje, esencial para profesionales de la educación y psicología. Explora definiciones, características y tipos, facilitando una comprensión más profunda y unificada del tema.