Aprendizaje basado en proyectos

Libro sobre metodologías de aprendizaje activo y su efecto en la enseñanza, con propuestas para que el estudiante participe y construya su propio conocimiento. Reúne fundamentos y estrategias para docentes.

Juliana Evelina Campozano Alcivar, Pedro Javier Garcia Santana

Guía del Tecnológico de Monterrey que explica paso a paso cómo organizar el aprendizaje basado en problemas (ABP): roles del profesor y del alumno, evaluación y ejemplos reales de aplicación.

Tecnológico de Monterrey

Guía de la Universidad Politécnica de Madrid que explica qué es el aprendizaje cooperativo, cómo formar equipos y cómo evaluar el trabajo en grupo. Breve, clara y con buen diseño.

Universidad Politécnica de Madrid

Informe de UNICEF y la Fundación LEGO que explica por qué el juego es una de las formas más eficaces de aprender en la primera infancia. Incluye recomendaciones para llevar el aprendizaje a través del juego a los programas educativos.

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

Manual de INACAP con orientaciones para seleccionar, diseñar e implementar actividades de enseñanza-aprendizaje. Trae fichas de técnicas activas listas para usar en el aula.

Subdirección de Currículum y Evaluación