Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa: Implicaciones Didácticas

Material de apoyo de la UNESCO para pasar de la teoría a la práctica de la educación inclusiva: derechos humanos, necesidades educativas especiales, currículo flexible, evaluación, formación docente y trabajo con las familias.

UNESCO

Obra colectiva con Gerardo Echeita, Mel Ainscow y otros especialistas sobre aprendizaje cooperativo, evaluación inclusiva, apoyo en el aula, el papel de las familias y la voz del alumnado en una escuela para todos.

Jordi Collet Sabé, Mila Naranjo Llanos y Jesús Soldevila Pérez (coords.)

Manual introductorio para llevar la inclusión al aula: métodos de enseñanza inclusivos, diseño universal para el aprendizaje, materiales accesibles, gestión del grupo, evaluación adaptada y trabajo con las familias.

Lilian Gómez Chilan y otros

Guía oficial para docentes con orientaciones prácticas para incluir en clase a estudiantes con altas capacidades, dificultades específicas del aprendizaje, discapacidad auditiva, visual o intelectual y trastornos del espectro autista.

Ministerio de Educación de Argentina