Guía general sobre dislexia

Manual de la Consejería de Educación de Andalucía para orientadores y docentes: define y diferencia las dificultades en el aprendizaje, los problemas escolares, el bajo rendimiento y los trastornos específicos, con criterios para diagnosticarlos.

Juan Francisco Romero Pérez y Rocío Lavigne Cerván

Guía para padres y docentes sobre las dificultades específicas de aprendizaje con metodologías inclusivas: inteligencias múltiples, aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos y uso de las TIC con alumnado con dislexia, discalculia y otras dificultades.

Juana Guillén Caballero (coord.)

Manual de psicopedagogía sobre cómo evaluar a un estudiante con dificultades: modelos de evaluación, instrumentos y orientaciones para pasar del diagnóstico a la intervención en el aula.

Zaynab Gates y Domingo Bazán