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La lectoescritura desde edades tempranas. Consideraciones teóricas-prácticas

Rosa Ma Iglesias Iglesias

  • 41 páginas
  • 0,1 MB
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Ponencia del Congreso Mundial de Lecto-escritura de Valencia que reflexiona sobre cuándo y cómo iniciar el aprendizaje de la lectura. Combina fundamentos teóricos con orientaciones prácticas dirigidas a educadores que trabajan con niños de educación inicial.

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