El proceso de aprender a leer y a escribir. Orientaciones pedagógicas
Autor: Lidia Tschopp y Patricia Farrot de Lardet
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Información
Descripción: El proceso de aprender a leer y a escribir. Orientaciones pedagógicas es un cuadernillo que comparte experiencias pedagógicas y enfoques alternativos para la enseñanza de la lectoescritura inicial en el área de Lengua. se divide en dos partes, que abordan el marco teórico, un nuevo enfoque sobre el error y las implicancias pedagógicas. También ofrece actividades sugeridas y consideraciones finales.
Páginas: 93
Megabytes: 0.59 MB
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