Guía metodológica sobre dificultades específicas de aprendizaje

Manual de la Consejería de Educación de Andalucía para orientadores y docentes: define y diferencia las dificultades en el aprendizaje, los problemas escolares, el bajo rendimiento y los trastornos específicos, con criterios para diagnosticarlos.

Juan Francisco Romero Pérez y Rocío Lavigne Cerván

Manual de psicopedagogía sobre cómo evaluar a un estudiante con dificultades: modelos de evaluación, instrumentos y orientaciones para pasar del diagnóstico a la intervención en el aula.

Zaynab Gates y Domingo Bazán

Guía práctica para docentes y familias: qué es la dislexia, sus tipos y causas, las señales de alerta según la edad y las adaptaciones que ayudan al alumnado disléxico en clase y en los exámenes.

Asociación Andaluza de Dislexia (ASANDIS)